Maria Dolors Romeu i Font fa 70 anys!

Mirant enrere, i fent un vol pel Col·legi Claver, se m’omple el cor de records d’ahir, de tota una vida dedicada a l’ensenyament.

El Pare Ribalta ha estat per a mi tot un exemple, un referent a seguir. En tot moment, orgullosa d’aquesta fotografia al seu costat

“Pare Ribalta, vostè 100 i jo 70”.

Ell em fa un somriure, una mirada de respecte i d’aprovament. I jo li recordo,

“Gràcies Pare Ribalta, vostè és per a mi, el reflexe viu de tants valors en el món de l’ensenyança que mai oblidaré. De tants somnis encara per fer. Com vostè, de vegades, agafo un llapis i un paper i l’omplo d’idees, de paraules, que surten de pressa del meu cor. Perquè vagi on vagi, en el meu equipatge, hi estan presents aquells primers anys i tots els companys al Col·legi Claver, el meu col·legi primer. I el temps, que mai s’atura, amic que mai enganya, m’acompanya, i em permet gaudir dels records d’ahir, així com de l’amor del meu fill avui.

Cada dia al despertar, li estic agraïda a la vida – cal pensar més enllà? Jo crec que és el dia a dia de les nostres vides, el que mai hem de deixar de mimar.

 

Felicitats Maria Dolors! – Em dic jo mateixa, avui fas 70 anys! Doncs, a caminar!

13 Febrer 2019

Estades de Nadal

El 2, 3 i 4 de Gener vam continuar amb la celebració del Nadal, tot centrant-nos amb l’arribada dels tres Reis d’Orient! Durant aquests tres dies vam dur a terme moltes activitats com fer la carta als Reis, menjar tortell, rebre la visita del Chambelán, entre d’altres.

Corners methodology: clothes topic

Per acabar la setmana volem compartir amb vosaltres la metodologia basada en racons que utilitzem a les nostres classes d’anglès! En aquest cas, podeu veure com en el TABLETS CORNER els infants creen i dissenyen un pòster basat en el vocabulari que s’està treballant que és la roba. Després al VOCABULARY CORNER ells i elles s’ho passen d’allò més bé tot jugant a un joc de taula basat també en el vocabulari de la roba i finalment al TASK CORNER treballen l’estructura “I’m wearing…” adquirint així conceptes basats més en la gramàtica però d’una forma més lúdica, és a dir, dibuixant-se a ells mateixos!!

We enjoyed a lot!!!!

Speaking: clothes activity

Per acabar la setmana volem compartir amb vosaltres com fomentem el speaking a partir de diveres activitats. En aquesta podeu veure com els nostres infants són capaços d’apendre l’estructura “He/she is wearing (a)…“, ja que el tema que estan treballant ara són les clothes. A més, també creiem important desenvolupar tota la part cognitiva com és el pensament sense donar-los les respostes inmediatament sent ells i elles els principals protagonistes del procés d’aprenentatge.